近日，中共湖南省委辦公廳、湖南省人民政府辦公廳聯(lián)合印發(fā)《湖南省中小學教師減負清單》的通知，要求各市州、縣市區(qū)委，各市州、縣市區(qū)人民政府，省直機關(guān)各單位結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。通知要求：
加強組織領(lǐng)導。
各地要把減輕中小學教師負擔工作作為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省人民政府決策部署的重要舉措，作為整治形式主義、官僚主義的有效抓手，納入重要議事日程。要對照《湖南省中小學教師減負清單》，嚴格落實審批備案制度，層層壓實責任，認真抓好貫徹落實。各級黨委教育工作領(lǐng)導小組要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導、督促落實。各級教育部門要在黨委和政府的領(lǐng)導下，認真做好組織實施工作。
開展專項清理。
省委、省人民政府將對涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項進行一次集中清理。各地要在2020年12月31日前，對本地區(qū)現(xiàn)有涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項進行一次集中清理，嚴格控制總量和頻次，確保對中小學校和教師的督查檢查評比考核事項在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上，清理后保留的事項實行清單管理。要區(qū)分區(qū)域、城鄉(xiāng)、學段等不同特點，尊重學校自主權(quán)，避免“一刀切”。
堅持科學評價。
各級教育部門要杜絕與教育教學無關(guān)的考核評價，加大教育教學的實質(zhì)性評價占比。結(jié)合中小學校實際，合理分配和明確教師工作量，嚴格落實各項教師待遇，依法保障中小學教師的合法權(quán)益。堅持實事求是開展班主任工作、教案制作、作業(yè)批改、教師家訪等考核評價，杜絕形式主義。
加強宣傳引導。
各地要充分利用各類媒體和宣傳平臺，加大宣傳力度，大力倡導尊師重教，廣泛宣傳中小學教師教書育人、傳道授業(yè)的神圣使命和典型事跡，引導有關(guān)部門和全社會進一步理解教育工作、關(guān)心中小學教師發(fā)展，共同營造良好的教育教學生態(tài)環(huán)境。要注重減輕中小學教師心理負擔，管控惡意針對學校、教師的負面輿情，在全社會營造尊師重教的良好風尚。
強化督導監(jiān)管。
省、市州人民政府教育督導部門要把減輕中小學教師負擔工作納入對下級人民政府履行教育職責的督導內(nèi)容，督導結(jié)果作為黨政領(lǐng)導班子和有關(guān)領(lǐng)導干部綜合考核評價、獎懲任免的重要參考。各級黨委和政府督查部門要會同教育部門加強監(jiān)督檢查，督促有關(guān)方面及時整改落實。對發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不力、落實不到位等問題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴肅問責。
一起來看《湖南省中小學教師減負清單》全文：
1．未經(jīng)縣級以上黨委批準，任何部門不得開展涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項。確需開展的，按照歸口管理原則，實行年度計劃和審批報備制度，各相關(guān)部門年初將本年度實施計劃報同級教育部門，由教育部門匯總和統(tǒng)籌后分別報同級黨委辦公廳（室）、政府辦公廳（室）研究審核，由黨委辦公廳（室）統(tǒng)一報黨委審批。除教育部門外，其他部門不得自行設(shè)置以中小學教師為對象的督查檢查評比考核事項，確需開展的要商教育部門，按程序報批后實施。 2．未經(jīng)縣級以上黨委批準，不得組織全域性的進校實地督查檢查考核活動。確需實地開展的，應當以抽查為主。 3．不得以調(diào)研指導、強化監(jiān)督、專項行動、一票否決等方式，變相開展督查檢查評比考核。 4．未經(jīng)黨中央、國務院或省委、省人民政府批準，不得開展各類示范校、達標校、特色校等評比創(chuàng)建活動。各類群團組織、社會團體、教研機構(gòu)、企事業(yè)單位原則上不得面向中小學校開展評比創(chuàng)建活動。 5．未經(jīng)縣級以上黨委批準，不得向鄉(xiāng)村教師安排或攤派與教育無關(guān)的其他扶貧任務。各級黨委和政府要嚴格按照黨中央有關(guān)要求，引導廣大教師關(guān)心支持教育扶貧工作，積極穩(wěn)妥地做好鄉(xiāng)村教師已承擔其他扶貧任務的清理工作。 6．各級黨委和政府統(tǒng)一部署的維護安全穩(wěn)定、掃黑除惡、普法宣傳、防災減災、消防安全、疾病防控等重要專項工作，確需中小學教師參與的，由教育部門嚴格按要求依程序統(tǒng)籌安排，一般不得影響正常教育教學，不得安排中小學教師到與教育教學無關(guān)的場所開展相關(guān)工作。 7．各級黨委和政府統(tǒng)一部署的文明、衛(wèi)生、綠色、宜居、旅游等城市創(chuàng)優(yōu)評先活動，涉及中小學校的，由教育部門嚴格按要求依程序統(tǒng)籌安排，原則上不得安排教師上街執(zhí)勤或做其他與教師職責無關(guān)的工作，不得影響正常教育教學。未經(jīng)同級教育部門同意，有關(guān)部門不得擅自進校園指導教師開展相關(guān)工作。 8．未經(jīng)縣級以上教育部門同意，不得開展各種“小手牽大手”活動，不得要求教師參加各類社會性評比、知識競賽、文藝匯演、主題征文、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票等活動。不得把慶典、招商、拆遷、信息采集等與教育教學無關(guān)的活動和工作強制攤派給中小學校，并向教師下達有關(guān)指令性任務。 9．未經(jīng)縣級以上教育部門同意，不得安排中小學教師參與社區(qū)服務、社會衛(wèi)生、社會治安等社區(qū)建設(shè)活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)對中小學校和教師參與社區(qū)建設(shè)活動提出不合理要求或者所提要求影響教育教學的，學校和教師有權(quán)拒絕。 10．未經(jīng)縣級以上教育部門同意，不得進入校園或組織中小學生開展專題教育和教育宣傳活動。確需開展的，由教育部門整體規(guī)劃、分類指導、統(tǒng)籌安排進入校園。如中小學課程已有類似內(nèi)容，可根據(jù)實際需要合理融入教學安排，不得重復安排。原則上不得統(tǒng)一組織編寫和選用專題教育教材或讀本。 11．未經(jīng)縣級以上教育部門同意，不得強制要求中小學教師下載安裝、注冊與教育教學無關(guān)的各類APP，關(guān)注微博、微信公眾號，參加點贊投票、人物評選、打卡簽到等，除國家有明確規(guī)定外，不得提出參與率、達標率等硬性要求。 12．除國家統(tǒng)計局以外，未經(jīng)縣級以上統(tǒng)計部門審批備案，其他部門不得開展涉及中小學校和教師的教育統(tǒng)計調(diào)查工作。未經(jīng)縣級以上教育部門同意，不得開展針對中小學教師的調(diào)研活動。 13．不得簡單將開會發(fā)文、填表報數(shù)、成立專班、臺賬記錄、制度上墻、工作筆記、內(nèi)刊簡報上稿、微信關(guān)注等作為評價學校、教師工作是否落實的標準，不得以QQ群、政務APP、微信工作群上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替學校、教師實際工作的評價，不得對資料編制和裝幀提出繁瑣要求。 14．未經(jīng)縣級以上教育部門同意并報同級黨委審批備案，不得從中小學校抽調(diào)借用教師。確需借用中小學教師參與貫徹落實黨中央、國務院和省委、省人民政府重大決策部署任務的，在不影響學校正常教育教學情況下，借用期限原則上不超過半年。 15. 教育部門要嚴格把關(guān)，除人力資源社會保障部門依法依規(guī)開展的培訓外，一般不得組織省、市級規(guī)模的非教育教學方面的中小學教師培訓，其他非教育教學方面的培訓，由縣級教育部門統(tǒng)籌安排，嚴格控制場次規(guī)模，不得拉教師拼湊充數(shù)，把無關(guān)培訓攤派給教師。