教師業(yè)務(wù)管理辦法

第一章 總則

第一條 教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。能全面地、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)，積極承擔(dān)工作任務(wù)。

第二條 教師必須以教學(xué)為主。為搞好教學(xué)工作，必須服從學(xué)校、學(xué)院、系和教研室的工作安排。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱（標(biāo)準(zhǔn)）和學(xué)期授課計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出教案，努力提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真布置、檢查、批改課內(nèi)外作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。要經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，檢查教學(xué)成績(jī)和存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

第三條 教師除完成教學(xué)任務(wù)外，還必須參加教研室和學(xué)院、系（院）部分配的工作。教書(shū)和育人不可偏頗。因此要特別注意學(xué)生的思想品行，要深入學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情培養(yǎng)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育；職業(yè)道德教育；人文素質(zhì)教育；勞動(dòng)紀(jì)律、態(tài)度教育和法律法規(guī)教育。

第四條 兼任教學(xué)行政工作的教師必須承擔(dān)一定的教學(xué)工作量，但可根據(jù)兼任工作量的大小，酌情減少其教學(xué)工作量。

第二章 教師備課管理

第五條 備課的范圍和要求

（一）任課教師應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱（標(biāo)準(zhǔn)），熟悉教材，掌握教學(xué)內(nèi)容，了解先修和后續(xù)課，搞好互相銜接，并根據(jù)學(xué)生情況、教學(xué)環(huán)境來(lái)確定教學(xué)方法；了解所教課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用；根據(jù)教學(xué)大綱（標(biāo)準(zhǔn)）、考試大綱和職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，明確每次課講授內(nèi)容和要求學(xué)生必須掌握的基本理論與技能。并結(jié)合參考書(shū)刊或其它資料進(jìn)行備課，準(zhǔn)備教案或?qū)懗鲋v義。

（二）理論課教案應(yīng)以?xún)晒?jié)課為一個(gè)備課單元，須提前三天編制好每次課的教案（“教案首頁(yè)”和“教案正文”兩大部分）。任何教師每學(xué)期上重復(fù)課都必須重新寫(xiě)教案，不得用舊教案和復(fù)印教案。

（三）備課應(yīng)結(jié)合調(diào)查研究，及時(shí)了解學(xué)生的思想和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)情況，以便有的放矢和因材施教。

（四）各科目教師還應(yīng)努力了解相近或交叉學(xué)科的新知識(shí)、新理論，不斷豐富完善自己，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。

第六條 集體備課和個(gè)人備課

集體備課是以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，集思廣益，在教研室和教學(xué)小組內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)。集體備課主要討論備課中發(fā)生的共同性或有爭(zhēng)議的問(wèn)題。同時(shí)應(yīng)對(duì)教學(xué)法進(jìn)行交流和探討。以統(tǒng)一教學(xué)目的、要求和進(jìn)度，并明確各章、節(jié)、單元的教學(xué)目的和要求，解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及作業(yè)題的選用和解法、期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)及辦法、教學(xué)內(nèi)容及方法的教學(xué)改革等工作。每學(xué)期如何組織備課，由系和教研室掌握，但集體備課與個(gè)人備課不能相互替代。

第七條 教案或講義的審查

為了提高備課質(zhì)量，每堂課上課前任課教師將編制的教案交教研室主任審核、批準(zhǔn)后方可授課。教務(wù)處、系（院）部可隨時(shí)抽查教師的講義或教案，每學(xué)期末應(yīng)把本學(xué)期課程授課計(jì)劃、教案或講義整理裝訂好，交系（院）部檢查評(píng)分，檢查結(jié)果計(jì)入《教師量化考核指標(biāo)》，教案保存期限為3年。

第三章 教師上課管理

第八條 上課的基本要求

（一）教師要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)體系和要求上課。教師應(yīng)使用普通話講課，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、易懂，切忌講課帶口頭語(yǔ)。

（二）上課要目的明確。教師首先要明確素質(zhì)教育、知識(shí)技能、發(fā)展能力三個(gè)方面的教學(xué)目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí)，上課的一切活動(dòng)都要圍繞教學(xué)的目標(biāo)進(jìn)行。

（三）上課要內(nèi)容正確、重點(diǎn)突出。教師要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，教學(xué)內(nèi)容的組織要有系統(tǒng)性、層次性，上課講解要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。

（四）上課的方法要恰當(dāng)、科學(xué)。在講授中要貫徹“少而精”、“精講多練”和“理實(shí)一體化”的原則。教師選擇的教學(xué)方法必須適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況和教師自身的條件，教學(xué)方法要具有啟發(fā)性，要努力在教學(xué)中把多種方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

（五）教師要組織好教學(xué)的進(jìn)程。教師上課要體現(xiàn)出嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性，師生雙方都處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

（六）課后搞好總結(jié)。教師每次課后要及時(shí)檢查教學(xué)的效果，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)的不足。

（七）注意結(jié)合課程特點(diǎn)，合理使用直觀教具和電教設(shè)備，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

（八）板書(shū)字跡工整、布局合理、設(shè)計(jì)美觀，準(zhǔn)確地體現(xiàn)教學(xué)的進(jìn)程。

（九）及時(shí)按要求填寫(xiě)《教學(xué)日志》和《課堂日記》。

第九條 上課的紀(jì)律要求

（一）教師要嚴(yán)格守時(shí)，嚴(yán)格按照課程表和作息時(shí)間表上課，做到不遲到、不早退、不曠課、不拖堂。教師個(gè)人之間不得隨意換課、代課。教師因公、因病或特殊情況需要調(diào)課時(shí)，由本人申請(qǐng)并填寫(xiě)《調(diào)課申請(qǐng)單》，經(jīng)教研室主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。

（二）教師上課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《衡陽(yáng)技師學(xué)院課堂紀(jì)律管理辦法》，管理好課堂紀(jì)律，清查學(xué)生到課情況，認(rèn)真填寫(xiě)課堂日志。

（三）教師上課時(shí)不抽煙、不坐講、不打手機(jī)，不得隨便離開(kāi)課堂。

（四）教師上課時(shí)應(yīng)衣著整潔得體，舉止大方，不得穿短褲、背心、拖鞋上課。

（五）教師要尊重學(xué)生人格，不得體罰和侮辱學(xué)生。

第十條 聽(tīng)課和評(píng)課

（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處有關(guān)人員、系（院）部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任不定期聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)。教師之間互相聽(tīng)課每學(xué)期不少于8節(jié)。系（院）部要組織本部門(mén)教師經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課、示范課活動(dòng)，課后進(jìn)行評(píng)議和總結(jié)。

（二）各教學(xué)系（院）部每學(xué)期期中組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，使教師和教學(xué)管理部門(mén)能及時(shí)反饋教學(xué)信息，充分了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求、意見(jiàn)和對(duì)教學(xué)服務(wù)的滿(mǎn)意程度，并及時(shí)制訂改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十一條 作業(yè)布置與批改

（一）課外作業(yè)的布置

任課教師布置課外作業(yè)，必須按課程教學(xué)大綱（標(biāo)準(zhǔn)）要求，目的明確，難度適中，份量適當(dāng)。每堂課作業(yè)布置應(yīng)在學(xué)期課程授課計(jì)劃表和教案首頁(yè)作業(yè)欄目中填寫(xiě)清楚。

（二）課外作業(yè)的批改

1.原則上每4節(jié)新課要批閱一次作業(yè)，作業(yè)批改要及時(shí)。

2.學(xué)生書(shū)面作業(yè)要全面批改，每次批改后要進(jìn)行作業(yè)講評(píng)，并在《學(xué)生作業(yè)情況登記表》上登記，作業(yè)分?jǐn)?shù)計(jì)入平時(shí)成績(jī)。

3.對(duì)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)或敷衍應(yīng)付、抄襲作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)教育，追交或令其補(bǔ)做。

第十二條 輔導(dǎo)

（一）教師課外輔導(dǎo)必須按《學(xué)期下班輔導(dǎo)安排表》進(jìn)行，不得隨意更改。如教師有事不能參加課外輔導(dǎo)，須提前向教研室主任請(qǐng)假或與其他教師對(duì)調(diào)。

（二）擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)兼職教師，課外輔導(dǎo)一般每周不得少于兩次。

（三）教師課外輔導(dǎo)必須按時(shí)進(jìn)行，時(shí)間為晚自習(xí)時(shí)間，下班時(shí)應(yīng)主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，可面批面改作業(yè)，但不得自行看書(shū)或?qū)懡贪?，不管學(xué)生紀(jì)律。

（四）教師輔導(dǎo)時(shí)在《值班日志》上簽到，輔導(dǎo)后在《教學(xué)日志》上登記。

（五）教師課外輔導(dǎo)每晚給予30元的輔導(dǎo)津貼，無(wú)故缺勤者倒扣30元的輔導(dǎo)津貼。

第十三條 學(xué)生成績(jī)考核

教師按照《學(xué)生成績(jī)管理辦法》要求，做好成績(jī)?cè)u(píng)定和成績(jī)報(bào)告工作。

第四章 教研教改

第十四條 加強(qiáng)教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要手段。教師應(yīng)積極參加學(xué)院、系（院）部和教研室組織的教研教改活動(dòng)。

第十五條 對(duì)各級(jí)教師教研教改的要求：

（一）初級(jí)職稱(chēng)應(yīng)結(jié)合自己的授課和輔導(dǎo)，在晉升講師前要寫(xiě)出1至2篇有一定質(zhì)量的論文和教學(xué)方法總結(jié)，并在市級(jí)以上有正式刊號(hào)的刊物上發(fā)表。

（二）中級(jí)職稱(chēng)在省市級(jí)以上有國(guó)家正式刊號(hào)的刊物上發(fā)表的有較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文或教學(xué)論文，平均每?jī)赡陸?yīng)不少于1篇。

（三）高級(jí)講師平均每年應(yīng)在省市級(jí)以上的刊物上發(fā)表（包括在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀）1至2篇高水平的學(xué)術(shù)論文或教學(xué)論文，并積極從事專(zhuān)著寫(xiě)作，教材編寫(xiě)等工作。

第五章 教師培訓(xùn)

第十六條 為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院有計(jì)劃地組織骨干教師、青年教師參加基本技能培訓(xùn)、短期專(zhuān)業(yè)進(jìn)修和通過(guò)在職攻讀學(xué)位，力爭(zhēng)全體教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，實(shí)習(xí)教師技能達(dá)標(biāo)，專(zhuān)業(yè)課教師“雙師型”達(dá)標(biāo)，專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)達(dá)標(biāo)，新開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)以及課程的儲(chǔ)備教師達(dá)標(biāo)，形成學(xué)歷、技能合格，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，有創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力的教師隊(duì)伍。

第十七條 送培條件

（一）政治思想好，熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有培養(yǎng)前途。

（二）近三年內(nèi)學(xué)年度考核等級(jí)均為稱(chēng)職及以上。

（三）培訓(xùn)的課程和基本技能與所從事的崗位工作相一致。

（四）身體健康，能完成培訓(xùn)任務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)科研任務(wù)。

（五）進(jìn)校工作滿(mǎn)一年以上，重點(diǎn)是教學(xué)第一線的教師。

第十八條 培訓(xùn)方式

（一）脫產(chǎn)培訓(xùn)與短期培訓(xùn)。

（二）參加學(xué)術(shù)交流和研討會(huì)。

（三）參加國(guó)家省市骨干教師培訓(xùn)和下企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)。

（四）到對(duì)口學(xué)校掛職培訓(xùn)。

（五）院本部培訓(xùn)。含院內(nèi)外專(zhuān)家講座、優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)介紹以及老帶新的師徒幫教等。

（六）自主培訓(xùn)。

（七）新教師崗前和上崗培訓(xùn)。

以上所有培訓(xùn)既可是單一課程培訓(xùn)，也可是技能培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。

第十九條 培訓(xùn)對(duì)象及具體確定辦法

凡學(xué)院編內(nèi)和編外同工同酬教師（人事代理），均屬培訓(xùn)對(duì)象。具體確定辦法如下：

（一）脫產(chǎn)培訓(xùn)與短期培訓(xùn)。由各系（院）部根據(jù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置及師資培訓(xùn)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)需求的輕重緩急、經(jīng)費(fèi)從緊，三年內(nèi)對(duì)個(gè)人不重復(fù)安排、專(zhuān)業(yè)教師五年內(nèi)必須參加一次本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)修或培訓(xùn)的原則，每年11月份向教務(wù)處報(bào)送次年教師脫產(chǎn)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)計(jì)劃，由教務(wù)處商組織人事處根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定及學(xué)院當(dāng)年教師培訓(xùn)計(jì)劃篩選培訓(xùn)教師名單，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核，上報(bào)院黨委會(huì)討論通過(guò)并實(shí)施。

（二）參加國(guó)家省市骨干教師培訓(xùn)和下企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)。學(xué)院根據(jù)學(xué)科發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需要，有計(jì)劃地選派一定數(shù)量的骨干教師參加國(guó)省培及進(jìn)入企業(yè)參加企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)交流等。

（三）院本培訓(xùn)。每年11月由教務(wù)處制定次年的院本部教師培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

（四）新教師崗前和上崗培訓(xùn)。凡畢業(yè)分配來(lái)院工作、新調(diào)入學(xué)院的教師或由本院其它崗位轉(zhuǎn)入教師系列者，都必須參加由教務(wù)處組織的新教師崗前或上崗培訓(xùn)，所在系（院）部指定老教師傳、幫、帶。

第二十條 培訓(xùn)要求及有關(guān)待遇

（一）教師參加短期培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)的規(guī)定

1.學(xué)院根據(jù)工作需要鼓勵(lì)教師積極參加短期培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師面向社會(huì)、面向企業(yè)直接參與本專(zhuān)業(yè)第一線的實(shí)踐工作，特別是骨干教師利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)、公司實(shí)習(xí)培訓(xùn)。

2.各系（院）部可根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要和具體招生情況，選派教師參加短期專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，時(shí)間一般不超過(guò)六個(gè)月，方式有脫產(chǎn)培訓(xùn)、進(jìn)廠實(shí)踐、與實(shí)踐單位進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作、技術(shù)交流與研發(fā)等，其培訓(xùn)費(fèi)用從學(xué)院教師培訓(xùn)費(fèi)中列支。

3.教師應(yīng)在脫產(chǎn)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)結(jié)束后，本人必須上交培訓(xùn)總結(jié)，并按照培訓(xùn)進(jìn)修人員的職責(zé)完成相應(yīng)工作，將進(jìn)修課程成績(jī)單（必須是合格）、培訓(xùn)鑒定報(bào)告、科研成果鑒定表先送教務(wù)處備檔，再交組織人事處，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，否則不予報(bào)銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用。

4.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）外出培訓(xùn)：學(xué)院選派的外出培訓(xùn)人員考核合格者報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)費(fèi)，并按《差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度》報(bào)銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用。

（2）院本培訓(xùn)：

講課費(fèi)按照上級(jí)及學(xué)院有關(guān)規(guī)定辦理。教師帶徒幫教輔導(dǎo)費(fèi)：400元/期

（二）教師崗前和上崗培訓(xùn)的規(guī)定

1.新教師在上崗前必須參加崗前培訓(xùn)，在試用期滿(mǎn)前，獲得教師資格證書(shū)。

2.新進(jìn)入本院的教師（含正式調(diào)入和聘用）以及轉(zhuǎn)崗人員還應(yīng)參加學(xué)院組織的教師上崗培訓(xùn)，時(shí)間一般不超過(guò)3天。轉(zhuǎn)崗及上崗培訓(xùn)由組織人事處、教務(wù)處以及教師所在系（院）部共同負(fù)責(zé)。

（三）非學(xué)院安排的教師自費(fèi)外出培訓(xùn)

1.教師自行外出培訓(xùn)均需報(bào)學(xué)院審批。

2.未經(jīng)學(xué)院討論批準(zhǔn)的教師自費(fèi)外出培訓(xùn)，原則上不再保留職位，按自動(dòng)離職處理。

第二十一條 教師培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則

（一）選派教師參加培訓(xùn)的原則

1.優(yōu)先選派學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)、緊缺專(zhuān)業(yè)的教師。

2.優(yōu)先選派專(zhuān)業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師和“雙師型”教師。

3.優(yōu)先選派五年內(nèi)未參加任何培訓(xùn)進(jìn)修的教師。

4.優(yōu)先選派35歲以下的轉(zhuǎn)崗教師。

5.派出部門(mén)集體討論決定的原則。

6.培訓(xùn)目的明確的原則。

7.優(yōu)先派往在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、工廠企業(yè)。

8.優(yōu)先派往國(guó)家及省級(jí)職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)單位、培訓(xùn)中心。

（二）教師參加培訓(xùn)進(jìn)修的申報(bào)審批程序

1.系（院）部選派教師參加短期專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。由本人填報(bào)《衡陽(yáng)技師學(xué)院教師培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)所在系（院）部簽署意見(jiàn)并匯總本部門(mén)培訓(xùn)人員后報(bào)教務(wù)處統(tǒng)籌安排。再由組織人事處審核，經(jīng)院黨委會(huì)討論通過(guò)。

2.教師自行外出培訓(xùn)。由教師個(gè)人提交《衡陽(yáng)技師學(xué)院教師培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)所在系（院）部審核簽署意見(jiàn)，報(bào)教務(wù)處簽署意見(jiàn)后，由組織人事處審核，經(jīng)院黨委會(huì)討論通過(guò)。

3.教師參加由教育和人社行政主管部門(mén)組織的國(guó)培、省培、市培、下企業(yè)培訓(xùn)等，由系（院）部申報(bào)，教學(xué)主管部門(mén)審核、主管院長(zhǎng)審批后實(shí)施。

（三）培訓(xùn)人員的職責(zé)

1.培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間應(yīng)主動(dòng)與所在系（院）部保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)情況。

2.參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的培訓(xùn)人員在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，須填寫(xiě)《衡陽(yáng)技師學(xué)院培訓(xùn)人員考核表》，經(jīng)指導(dǎo)教師及進(jìn)修單位簽署意見(jiàn)后帶回所在系（院）部，并總結(jié)報(bào)告本學(xué)期的進(jìn)修情況。

3.參加工廠、企事業(yè)單位培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，須填寫(xiě)《衡陽(yáng)技師學(xué)院培訓(xùn)人員考核表》，經(jīng)培訓(xùn)實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)后帶回所在系（院）部，并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，上交學(xué)院組織人事處存檔。

4.不脫產(chǎn)的培訓(xùn)人員，在培訓(xùn)期間除按期完成學(xué)習(xí)或培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)外，必須完成所在系（院）部安排的教學(xué)工作或其他任務(wù)。

5.完成培訓(xùn)任務(wù)后按期返校，及時(shí)到所在系（院）部報(bào)到，完成系（院）部在培訓(xùn)前布置的培訓(xùn)人員在培訓(xùn)后需完成的任務(wù)，并到教學(xué)主管部門(mén)和組織人事處辦理相關(guān)手續(xù)。

（四）專(zhuān)職教師、教輔人員培訓(xùn)基數(shù)的確定

培訓(xùn)基數(shù)：按專(zhuān)職教師人員總數(shù)的20%的整數(shù)部分(省去小數(shù)部分)確定每學(xué)年選送培訓(xùn)人數(shù)。

學(xué)院選派培訓(xùn)的教師的培訓(xùn)費(fèi)用（含資料費(fèi)）由學(xué)院教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)全額負(fù)擔(dān)。

經(jīng)學(xué)院討論批準(zhǔn)的教師自行外出培訓(xùn)的所有費(fèi)用自理，保留職位。培訓(xùn)期間不享受工資、績(jī)效、五險(xiǎn)一金及其它的各項(xiàng)福利待遇。

（五）明確權(quán)利義務(wù)，保證學(xué)院培訓(xùn)資金安全運(yùn)行

3個(gè)月以上由學(xué)院報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)費(fèi)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)前必須與學(xué)院組織人事處簽訂《教師培訓(xùn)承諾書(shū)》。

（六）培訓(xùn)人員所在系（院）部管理職責(zé)

1.培訓(xùn)人員持入學(xué)通知書(shū)（或接收函）到系（院）部辦理手續(xù)時(shí)，系（院）部應(yīng)對(duì)培訓(xùn)人員落實(shí)培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)、工作安排，明確脫產(chǎn)的具體時(shí)間。

2.系（院）部應(yīng)保持與培訓(xùn)人員和培訓(xùn)單位的聯(lián)系，每學(xué)期不少于1次，及時(shí)了解和掌握培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)、生活情況，督促其按期完成進(jìn)修任務(wù)。對(duì)需延長(zhǎng)培訓(xùn)期限的人員，應(yīng)了解延長(zhǎng)的原因，督促其按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

3.對(duì)已完成培訓(xùn)的人員，系（院）部在落實(shí)工作安排后，報(bào)組織人事處備案；對(duì)不按期返校和未辦理延期手續(xù)或手續(xù)不全的人員，系（院）部要了解原因，并將情況及時(shí)報(bào)教務(wù)處及組織人事處。

（七）教務(wù)處管理職責(zé)

1.制訂學(xué)院教師年度培訓(xùn)計(jì)劃。

2.檢查和督促各系（院）部培訓(xùn)管理工作。

3.及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)進(jìn)修工作情況，并做好學(xué)年度培訓(xùn)工作總結(jié)。

4.建立健全培訓(xùn)人員的管理檔案。

第六章 教師考核與獎(jiǎng)懲

第二十二條 對(duì)教師的考核與獎(jiǎng)勵(lì)按《衡陽(yáng)技師學(xué)院督導(dǎo)考評(píng)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《衡陽(yáng)技師學(xué)院教師教學(xué)工作量化考核方案》、《學(xué)院績(jī)效工資實(shí)施方案（試行）》進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。

第二十三條 年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等級(jí)。聘期考核結(jié)果分為合格和不合格兩個(gè)等級(jí)?？己说慕Y(jié)果作為教師職務(wù)聘任、等級(jí)晉升、工資調(diào)整以及教師獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、辭退的依據(jù)。

第二十四條 學(xué)院、系（院）部、教研室對(duì)教師的考核應(yīng)重在平時(shí)考查，通過(guò)備課、課堂檢查、學(xué)生評(píng)教、組織公開(kāi)課、抽查教師批改作業(yè)情況等，考查和了解教師的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作成績(jī)。

第二十五條 教師有違反國(guó)家法律、政治紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律、職業(yè)道德等違法違紀(jì)行為的，學(xué)院依照法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定給予處分；違紀(jì)行為情節(jié)輕微，經(jīng)批評(píng)教育后改正的，可以免予處分。

第二十六條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件：1.衡陽(yáng)技師學(xué)院教師培訓(xùn)申請(qǐng)表

2.衡陽(yáng)技師學(xué)院培訓(xùn)人員考核表

3.教師培訓(xùn)承諾書(shū)

附件1

衡陽(yáng)技師學(xué)院教師培訓(xùn)申請(qǐng)表

附件2

衡陽(yáng)技師學(xué)院培訓(xùn)人員考核表

附件3

教師培訓(xùn)承諾書(shū)

為了進(jìn)一步解放思想，更新理念，全面推進(jìn)學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，切實(shí)提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對(duì)性地解決學(xué)院教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)等方面工作中存在的難題，經(jīng)系(院)部推薦、相關(guān)部門(mén)和院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，派出本人到 學(xué)校（單位）參加 學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

現(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)做如下承諾：

1．遵守紀(jì)律，服從安排，切實(shí)樹(shù)立良好師表形象，絕對(duì)不做有損于黨和國(guó)家及學(xué)院利益的事，絕對(duì)不說(shuō)有損于黨和國(guó)家及學(xué)院聲譽(yù)的話。

2．謙虛謹(jǐn)慎、積極學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地了解和掌握與自己本職工作相關(guān)的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)達(dá)到洗頭腦、解難題、學(xué)以致用、改進(jìn)工作、提升效能的目的。

3．全程參與、全程跟蹤、全面學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式和辦學(xué)思路及專(zhuān)業(yè)技能，注重過(guò)程、注重細(xì)節(jié)，多看、多問(wèn)、多思、多研、多記，真正做到取真經(jīng)、解困惑、促工作。

4．服從培訓(xùn)學(xué)校（單位）的生活安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，不搞特殊化。

5．受訓(xùn)期間個(gè)人安全及財(cái)產(chǎn)問(wèn)題個(gè)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成每天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

6．受訓(xùn)歸來(lái)一個(gè)月內(nèi)，結(jié)合自己的本職工作寫(xiě)出改進(jìn)工作的有效方法和實(shí)施步驟，管理有新舉措，工作有新思路，活動(dòng)有新亮點(diǎn)，課堂有新活力，精神面貌有新起色，攻堅(jiān)克難有新干勁。

承諾人：

時(shí)間：20 年 月 日